背景:

       建華橋小學位于建華橋金域藍灣項目A02地塊以東, 北側為幼兒園, 南側為建華東道, 東側為高壓線和綠化帶, 占地面積13,050平方米， 總建筑面積7756平方米，為18班6年制小學。

理念：

       現在城市兒童大多成長在獨生子女家庭，自幼缺乏與同齡人交往相處的經驗。經過短暫的幼兒園適應期之后， 將進入小學在約40個同齡人組成的班級中學習生活， 度過每天大部分的時間。因而小學是少年兒童社會性格養成的重要階段。如何創造健康，活躍，陽光的學校學習和交往場所，是本次小學設計的核心。設計中同時考慮北方地區實際條件，在以室外操場為核心的室外場地，和教學樓之間，設置了多層次的公共活動交流場所。

功能：

       小學建筑成L形，由三部分組成，分別為北側的4層教學樓，西側的3層行政辦公樓及2層的食堂和風雨操場。室外操場及活動場地位于東南側，由L形建筑半圍繞。為保證最好的采光， 將所有班級教室布置在教學樓2-4層的南側，教室側面開窗采光。每層6間教室對應兩個年級，便于管理。教學樓北面教室為各專業教室和實驗室，以及樓梯衛生間等附屬功能。教學樓首層布置圖書館，合班教室，作業展廳等公共空間。風雨操場和食堂位于和教學樓最遠的西南角避免干擾，可通過室外走廊連接。行政辦公位于西側中央，與教學樓和風雨操場都有便捷聯系。

空間：

       由于場地條件限制，小學的總圖布置有兩個不利因素，一是教學樓北面主入口距道路比較近，缺少上學和放學時的人流集散空間，二是操場和教學樓之間成17度夾角。設計中在保證教學樓教室層的正南向采光的前提下，將首層局部扭轉與操場平行，從而在北面主入口前形成人流集散區域，又在操場一側形成了廣闊的2層活動平臺。平臺高度3.6米，可以由6.5米挑高的首層大堂直接進入。首層大堂除了是主要的交通空間，還可以布置學生作業展覽等。首層和操場之間用風雨外廊盒通往活動平臺的大臺階，形成了層次豐富的室內室外活動交流空間。